感恩教育能走走心吗
发布日期:2017-11-22
学生每天上课前要向老师鞠躬行礼,弯腰90度,停10秒以上,老师回礼弯腰不得小于45度;学生必须向父母长辈鞠躬说声“您辛苦了”,为老人洗脚一次不得少于3分钟……近日,一家中学因为这项特殊的礼仪校规“火”了。
在笔者记忆中,洗脚和感恩第一次拈连在一起,是在多年前央视播放的公益广告中:目睹了妈妈给自己和奶奶洗脚后,小家伙用稚嫩的小手端来一盆水,边给妈妈洗脚边说“妈妈我也给你洗脚”。每一帧画面,都将父母的言传身教和孩子的感恩恰到好处地展现出来,不知温暖和触动了多少人的心。
由此,给父母洗脚的戏码就时而出现在感恩教育的舞台上。但总是洗脚,甚至时不时来个感恩“大合唱”,统一在操场上给父母洗脚或是下跪鞠躬感谢养育之恩,让人看着很不是滋味。孩子们就如同某宝上批量定制的同款,学习感恩过程被整齐修剪,丝毫不曾考虑个体及家庭文化的差异。
感念父母长辈含辛茹苦的养育,鞠躬、洗脚丝毫不为过,但不该将之变成感恩教育的保留节目。台上,老师煽情演讲;台下,学生给长辈洗脚。千篇一律,与其说是教育手段黔驴技穷,不如说是不走心。
感恩是内心情感的真实流露,表现的方式有无数种,将之拘泥固化为洗脚、鞠躬,不过是教育投机行为。感恩是孩子必须具备的品质,这需要学校和家庭结合实际来引导,需要用润物细无声的方式和诲人不倦的耐心来实现,哪是洗个脚就能完成的?
(来源:健康报网)