每个人在面对陌生环境或众人目光时，可能都曾有过紧张到结结巴巴、频吃螺丝的状况；而正处于牙牙学语阶段的孩子，更是时常出现说话断断续续、语句不自然地重复多次的情形，不免令父母们担心，这是否和俗称“口吃”的语言障碍有关？亦或属于正常现象呢？

　　引发口吃的五大原因

　　1、有家族史

　　如果父母亲当中有一方有口吃的情形，孩子就有60%的机率可能也有口吃。临床上经常碰到带宝宝前来求诊的阿公阿嬷表示，孩子的爸爸（或妈妈）小时候也是这样，或许和“口腔肌肉张力较低”的遗传有关，亦或是父母的口吃持续到成人时期仍存在，造成孩子模仿、进而养成习惯。

　　2、太早受到过多期望，孩子容易受挫

　　孩子的口吃现象其实也和家庭环境有关，如果父母对孩子的教导较为严厉、一板一眼缺乏弹性，或是对孩子的表现要求较高、有较大的期待，例如：很早就开始训练如厕、要求孩子把话说得很清楚标准，或是硬将左撇子改成右撇子，都会让孩子处于高心理压力的状况，造成口吃或抗拒说话的情形。

　　3、基本说话技巧较差

　　有些孩子的口腔肌肉发展较慢，可能是过去没有提供足够的咀嚼经验，例如：只给宝宝喝牛奶、喝太久，或提供的食物都是软质的，孩子口腔的力量不够，也会造成说话不清楚或速度缓慢。

　　4、学说话时，没有得到适当的鼓励

　　倘若父母对于孩子发展阶段中，正常的说话不流畅现象，反应多为焦虑或加以指责，例如经常催促孩子：“讲快一点！”或批评：“你怎么都讲不清楚？”缺乏正向的鼓励，或是常常大嘴巴地到处跟别人谈论孩子口吃的问题：“唉呀！他讲话就是会这样！”孩子容易感到挫折，说话对他来说就变成了一种压力。

　　5、内在情绪受挫

　　有时候，口吃也可能是孩子内在情绪受挫时的外在表达方式，演变成“心因性”的口吃问题，例如：因为某些原因对说话这件事情感到害怕，因此还没开始说、还没开始口吃，就感到不寒而栗，反而更容易因紧张而造成口吃，变成孩子心中一道挥不去的阴影。

（来源：39健康网）