一直以来在思考一个问题：中国式的东方教育和英国式的西方教育对比，孰优孰劣？斯巴达式的精英教育和美国式的自由教育哪一个更能适应时代进步的步伐？所以，总有诸多的疑虑萦绕在脑海中。

　　按说我们中国的学校教育源远流长，教育内容、思想内涵博大精深，文化文明程度更应该与时俱进，凸现文明古国风范，然而，览阅现代教育的果实，更多的是看见知识文化水平渐进佳境，而文明修为道德素养方面的表现却尽露寒碜。大凡公众场合旁若无人大声喧哗者为国人；不晓礼仪袒胸露乳趿拖鞋者为国人；酗酒违规不服处罚者为国人，凡此总总不一而足。我们的民众什么时候才能变的绅士一点呢？改革开放了若干年，西化的东西越来越多，情人节、圣诞夜忽如一夜春风，咖啡店、酒吧间犹如雨后春笋，唯独西方的绅士风度与我们这个古老的民族古老的国度无缘。深刻思考之，我以为这和中国古代学校教育偏重的“学而优则仕”的八股教育、和中国现代学校教育片面追求“人性化”的素质教育有着必然的联系，我们的学校在培养“非绅士”人才上有着不可推卸的责任。

　　我们先从幼儿园、小学的教学内容说起。中国的年轻的父母们更看重的是孩子在幼儿园、学校是否能在日常表现中、文化考试中得到小红花或者双百，更看重的是每次考试检测的最后名次。这种单一的观念意识延伸到了中学，又进而影响到了学校、老师。追求分数、轻视规范，以升学率评定学校等级级别和办学质量，学校的教学处成了成绩分数的统计宣传处，德育处成了“灭火救灾”的消防队。机构功能的单一化，教育形式的功利化，使我们的学校教育离教育的理想目标越来越远。所以，发生“硫酸泼熊”、“大学生杀人”等恶性事件便不足为奇了。

　　我一直觉得我们的各级各类学校都应该开设一门“绅士风度课”，来培养我们的男生越来越“绅士”，训练我们的女生越来越“淑女”。即使达不到绅士淑女的程度，也好让我们的眼球远离粗俗与不雅，到那个时候就不是为了迎接、举办某种世界性的盛会而临了抱佛脚，给我们的民众制定这公约那公约。如果平时在家里绅士风度都有了，那谁还会在众目睽睽之下畏畏缩缩或者旁若无人呢？

　　如果我们的教育行政部门，或者是国家权力部门制定了相关的法令制度：“礼仪”不达标者不准许他获得公民资格，不能享有其作为公民的权利和义务。那么我们是不是就能够“返古”重新赢得文明礼仪之邦的伟大称号呢？——笑谈而已，但不能不说重新恢复礼仪之邦的难度。

　　有人曾经说过：培养一个绅士需要三代人的努力。但我相信，只要我们的教育部门、我们的各级各类学校能教育学生知书达理，把培养文明礼貌放在重要位置而不是单纯的追求成绩分数，那么我们这个国度、我们这个社会就一定会再度文明起来，绅士也一定会越来越多。到那个时候，让东方西方南方北方国家的人羡慕去吧、跟在我们屁股后面学习去吧。

　　胡乱引用一句《诗经·?{风·相鼠》作为“结尾——“相鼠有皮,人而无仪。人而无仪，不死何为? ”　

（来源：新华网）